青少年近視防控光明(míng)行動
為共同(tóng)嗬護好(hǎo)孩子的眼睛,讓他們擁有一個光明的未來,黃浦區(qū)衛生健康委監(jiān)督所聯合區教育局共同(tóng)打造(zào)近視防(fáng)控健康燈光照明樣板教室,為後續進行燈光照明改造的學校提供統一標(biāo)準和參考。
示範(fàn)引領,改造有術(shù)
參加健康燈(dēng)光照明樣板教室改(gǎi)造(zào)學校的選擇(zé),是從參加“中小學校近視防控(kòng)教室(shì)采光照明”專項行動的學校中選取,規模不同,有一定的代表性。
樣板教室安裝了新型可調控LED燈管,通過單燈與開關控製來調節整體亮度。LED燈具組合可按需設定為上課模式、投影模式(shì)、活動模式、自習模式、考試(shì)模式和班(bān)會模式,其配置均遵照國家(jiā)的照度標準要求執行。智能的光線照度調節,不僅改善(shàn)了教室光環境、學(xué)生(shēng)的視(shì)覺環境,也滿足了教室內全區域、全時段、多場景的健康照明要求(qiú)。
樣板教室改造結束驗收時,衛生監督員在現場開展實地勘察,結果顯示兩間教室的課桌麵平均照度、黑板麵的平均照度以及燈桌距等指(zhǐ)標(biāo)數據均符合國家標準。
健康照明,防控近視
加強兒童青(qīng)少年近視防控,促(cù)進兒童青少年視力健康是中央關心、群眾關切、社會關注的“光明工(gōng)程”。黃浦區衛生健(jiàn)康委監督所早在2017年就大力推進轄區內教室燈光改造工程,並一直走在全市教室光環境改善工程的前列。
教室照明條件是影響學生視力健康(kāng)的重要原因之一(yī)。未經燈光(guāng)改造的教室(shì),主要存在燈(dēng)桌距較大導致光照不足、傳統(tǒng)燈具數量不(bú)足、維護不及時、燈具效率低下、配光不(bú)均勻等問題。黃浦衛監指出,學校應根據不同教學形式,科(kē)學合理布置教室用光,以(yǐ)靈活調節教室光環境。有些教室的投影機或電扇占據了燈具安裝的位置,可采用單管教室燈、雙管教室燈(dēng)、燈具橫向和縱向等混搭形式來(lái)改善燈光照明。在普(pǔ)通教室使(shǐ)用多媒體教學設備時要考慮視覺的舒適度,根據不(bú)同(tóng)光線條件,正確使用教(jiāo)室燈光、窗簾等設(shè)施。
民生項目
今年,黃浦區(qū)衛生健康委(wěi)監督所把改善學生視覺環境作為“我為群眾(zhòng)辦(bàn)實事”重要民生項目之一,以本市衛生監督“白玉蘭專(zhuān)項行動”——“中小學校近視防控教室采光照明專項監(jiān)督”為抓手(shǒu),繼續加強對全區67所中小學校(xiào)采光照明的監督和檢查,全力以赴為師生們營造一個明(míng)亮舒適的學習環境。
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