廣州市貿易職業高級中學護眼燈改造（zào）

         教育部（bù）八部門2018年8月聯合印發《綜合防控兒童青少年近視實施方案》
以來，全國各地紮實推進兒童青少年（nián）近視防控工作。華輝照明深耕（gēng）照明（míng）行業三
十多年，全力投入教育照明產品的研發和生產，致力改善教室照明光環境，為
學生的視力（lì）健康保駕護航！學生（shēng）們近視了，就真的是在電（diàn）子產品上用眼過度嗎？
有沒有想過可能是教室照（zhào）明環境導致的？

據教育（yù）部對9省份14532人的最（zuì）新調研顯示：與（yǔ）2019年（nián）底相（xiàng）比，2020年上半年
以（yǐ）來學（xué）生近視率增加了11.7%；其中小學生近視率增加了（le）15.2%、初中生近視
率（lǜ）增加了8.2%，高（gāo）中生近視率增加了3.8%。

 

                                廣州市貿易職業高（gāo）級中學護眼燈改造


圖（tú）片由百分百綜（zōng）合能源現場（chǎng）同事真實拍（pāi）攝



(1) 課（kè）桌照度及照（zhào）度均勻度普遍低於國家標準，學生長期在照度低（dī）且不均勻的照（zhào）明環境下學習，極
      易引起視覺疲勞；
(2) 沒有專用的黑板照明，大部分和教室空間共用熒光燈，黑板平均照度非 常低，造成學生看不清
     楚黑板上（shàng）的內容；
(3) 裸露安裝的熒光燈管，光線（xiàn）直射學（xué）生的眼睛容（róng）易產生眩（xuàn）光，分散學生注意力，繼而降低學習效率，
      導致視覺菠勞，容（róng）易引起（qǐ）近視；
(4) 顯色指數過低，大部分教室采用熒光燈，顯色指數在70左右，造成顏色失真。特（tè）別在美術、化學、
     生物等專業教室，直接影響（xiǎng）學生對物體色（sè）彩的正確判斷；
(5) 熒光燈具一般都配置電感鎮流器（qì），存在嚴重光頻閃效應，學生視覺係統為適應頻閃變（biàn）化，會頻繁
     自動調節，容易引起視覺（jiào）疲勞；
(6) 普遍教室采用高色溫6500K熒光燈管照明，由於（yú）光線顏色過於（yú）偏白，容易導致學生引起（qǐ）亢奮，疲勞。

四、國家相關標準和（hé）設計（jì）要求
(1) 普通教（jiāo）室課桌麵上的維持（chí）平均照度值不應低於300lx，有條件可提高到500lx，其照度均勻度不應低
     於0.7。其他場室的維持平均照度值和照度均勻度要求見表1;
(2) 教室黑板應設局部照（zhào）明燈，其維持平均照度值不應低於500lx，其（qí）照度均勻度不應低於0.8;
(3) 燈具距課桌麵的最低懸（xuán）掛高度不應低於1.7m,燈管排列應采用其長（zhǎng）軸垂直於黑板麵布置。對於階梯教
     室，前（qián）排（pái）燈不應對後排學生產生直接眩光。
(4) 在滿足教室（shì）照明質量指標和（hé）照明節能要求的前提下，宜（yí）通過間（jiān）接照明提高頂棚的照（zhào）度。
(5) 教室宜采用3300K-5500K色溫的光源，光源的顯（xiǎn）色指數不宜小於80.
(6) 教室的統一眩光（guāng）值(UGR)不宜大於（yú）16.
(7) 在維持（chí）平均照度值3001x的條件下（xià），教室照明功率密度現行值（zhí）不應大於11W/m²，目標值應（yīng）為9W/m².黑
板照（zhào）明為局（jú）部照明，黑板燈功率不計入照明功率密度（dù）值的計算（suàn）。其（qí）他場（chǎng）室的照明功率密度（dù）要求見表1。

表1.中小（xiǎo）學校教室照明（míng）質量（liàng）標準